Pregled teme:

Deca

Tikovi: Razumevanje i prepoznavanje

Posted on January 4, 2025

Tikovi su nevoljne, nagle, brze i repetitivne kretnje koje mogu biti motoričke (povezane sa pokretima pojedinih grupa mišića) ili vokalne. Karakterišu ih kratkotrajni napadi koji naizgled nemaju svrhu (APA 2013; Cohen i sar. 2013; Hebebrand 2011; Lewis 1996; Steinhausen 2010, Walkup i sar. 2010; WHO 1993). Ključna obeležja tikova uključuju: Sposobnost da se na kratko vreme inhibiraju. Inhibicija uzrokuje neugodu ili senzorički osećaj pre tika. Aktivno učešće je potrebno u sprovođenju tika. Tikovi su često visoko sugestibilni. ((Mills i Hedderly…

Adolescenti Deca Istaknuto Roditelji

Kada strah od toga kako izgledaš stane na tvoj put

Posted on December 14, 2023

Kada si tinejdžer, postaješ svesniji šta drugi misle. Imaš utisak da postoji samo jedna „prava“stvar koju treba oblačiti i biti popularan, kao da uvek postoji pravilo šta treba da kažeš u određenom trenutku ili šta treba da uradiš. Baš kao da postoje pravila, tj. kao da postoje stvari koje ne bi trebalo da radiš- stvari koje bi mogle da te osramote ili da ti nekako umanje ugled, “skinu poene” kod prijatelja. Ovakvo razmišljanje može da te uvede u socijalnu anksioznost.…

Deca Sportisti

SPORTSKA PSIHOLOGIJA I MLADI

Posted on October 12, 2023

Sport igra ključnu ulogu u psihofizičkom razvoju dece kroz sportske aktivnosti. Psiha je takođe uključena u ovaj proces a domen sportske psihologije predstavlja praktičnu aplikaciju,primenu psiholoških principa u sportskom setingu tj. okruženju I pruža sportistima alate I tehnike kako da budu još bolji na terenu i van njega. Naravno ova znjanja nisu ogranicena samo na sportiste i mohu ih koristiti svi u različitim oblastima života. Kroz podršku sportskog psihologa, deca mogu naučiti kako prevazići prepreke i izazove, te razvijati mentalnu…

Adolescenti Autizam Deca Istaknuto

Strategije ponašanja osoba sa poremećajem iz spektra autizma

Posted on February 10, 2023

,,Kad bi samo znao koliko je tvoje ponašanje izazovno za mene… nositi parfem, a ne reći šta misliš. ’’— Ven Loson Ponašanje je sve što radimo – označava kako ćemo se poneti u nekoj situaciji. Uvek postoji razlog zašto se ponašamo onako kako se ponašamo. Uzećemo piće jer smo žedni, smejemo se jer želimo da budemo prijateljski raspoloženi, plačemo jer smo tužni. Često je ponašanje odgovor na našu okolinu ili na one oko nas. Možda vidimo nekoga ko je tužan…

Adolescenti Autizam Deca Istaknuto Roditelji

Aktivnosti za svakodnevni život kod osoba sa poremećajem iz autističnog spektra

Posted on January 16, 2023

Deci kojoj je dijagnostikovan poremećaj iz spektra autizma (PSA), obavljanje svakodnevnih zadataka, aktivnosti kao i dnevnih rutina pada teže nego drugima. Jedan od načina kojim možete sebi i detetu da olakšate obavljanje svakodnevnih aktivnosti jeste da ih podelite na korake. Ovakvim pristupom ćete ga naučiti da bolje upravlja dnevnim zadacim i aktivnostima uspostavljajući kontrolu nad njima. Šta spada u svakodnevne životne aktivnosti? Aktivnosti svakodnevnog života su rutine koje ljudi preduzimaju na redovnoj ili dnevnoj bazi i često uzimaju zdravo za…

Adolescenti Autizam Deca Istaknuto Roditelji

Strategije komunikacije sa osobama koje imaju poremećaj iz autističnog spektra

Posted on December 21, 2022

Možete pročitati prethondi tekst koji više govori o tome kako komuniciraju ljudi sa poremećajem iz spektra autizma na ovom linku Strategije Postoji mnogo alata koji mogu pomoći autističnim osobama da razviju svoje jezičke i komunikacione veštine. Logopedi i patolozi su vodeći stručnjaci u proceni individualnog razumevanja i upotrebe jezika i mogu pružiti informacije o nivou razvoja jezičkih veština. Oni takođe pružaju podršku u planiranju intervencije i savetovanu po pitanju upotrebe strategija koje se najbolje mogu koristiti za podršku razvoju komunikacionih…

Adolescenti Autizam Deca Istaknuto

Kako komuniciraju ljudi sa poremećajem iz spektra autizma?

Posted on December 14, 2022

Način na koji autistične osobe komuniciraju je neobičan, baš kao i iskustvo autizma samo po sebi. Komunikacija je razmena informacija koja podrazumeva iskazivanje misli, potreba, želja i osećaja. Komunikacija se takođe može ostvariti u pisanom obliku i uključuje čitanje i pisanje. Jedna od glavnih karakteristika autizma jesu trajne poteškoće sa društvenom komunikacijom i društvenom interakcijom. Kod mnoge deca iz autističnog spektra postoje razlike u razvoju govora i jezika u odnosu na decu koja ne pripadaju ovoj grupi. Kod nekih, govor…

Adolescenti Deca Istaknuto Roditelji

Razvojne karakteristike deteta po uzrastu

Posted on July 27, 2020

Radi lakšeg praćenja detetovog razvoja, slede tipične razvojne karakteristike na uzrastima koje svaki roditelj može da prepozna kod svog deteta i isprati ih. Da bi znali da li je potrebno dovesti dete psihologu, pročitajte ovaj tekst ovde. Rano detinjstvo (4-5 god): poteškoće u razlikovanju fantazije od realnosti, egocentrizam, nemogućnost da posmatraju jednu situaciju iz više uglova, pogrešno interpretiranje ponašanja drugih i neadekvatno reagovanje, nesposobnost da reše problem na logičan način, visoko samopoštovanje. Tipični problemi: iracionalni strahovi (usisivač, avion), poteškoće učestvovanja…

Autizam Deca Istaknuto

Kako razlikovati razvojnu disfaziju od autizma?

Posted on June 17, 2020

Deca sa razvojnom disfazijom obično imaju: Normalane socijalne interakcije. Razumeju namere i emocije drugih osoba. To se ogleda u zadovoljstvu prilikom stvaranja novih društvenih kontakata kako sa odraslima tako i sa decom. Zagrljaji i poljupci im stvaraju pozitivne emocije. Normalno reaguju na osmehe. Pokazuju zadovoljstvo kada dobiju novu igračku. Imaju kontakt očima. Mogu da se ne odazivaju na dozivanje po imenu. Učestvuju u “kaobajagi” igri. Igra im je funkcionalna I kreativna. Vole da se igraju raznim igračkama I sa…

Deca

Strah, anksioznost i fobija kod dece

Posted on June 1, 2020

Strahove treba odvojiti od anksioznosti i fobija. Strahovi predstavljaju nešto što se objektivno može posmatrati kao opasno, kao što su nasilni roditelji ili strujno kolo, pa izbegavanje takvih stvari se čini razumnim a reakcija može da bude obojena sa strahom. Sa druge strane ako neki objekat ili situacija nisu objektivno opasni onda se reakcija čini kao neadekvatna i može se nazvati kao anksioznost ili fobija. Deca nekada teško razlikuju stvarno od zamišljenog jer imaju limitirane kognitivne sposobnosti i reaguju anksioznošću…

Older Posts